SALUD Y ENFERMEDADES MÁS FRECUENTES

-La salud de los niños es una preocupación constante de todos los papás y de sus posteriores cuidadores. El sentido común y la experiencia que vayamos acumulando nos ayudarán en momentos de crisis, pero nunca está de más conocer problemas de salud frecuentes entre los niños.

• DIARREA INFANTIL:
  

- La diarrea es una enfermedad bastante común en niños y bebés. Es muy fácil de detectar, ya que su característica principal, es un aumento en el número de veces que el niño evacua, es fácilmente perceptible. Normalmente, las heces de diarrea suelen ser blandas y líquidas, y además pueden venir acompañadas de fiebre o vómitos.

-En la mayoría de ocasiones, la diarrea infantil viene causada por virus, pero también puede deberse a otras enfermedades, infecciones, sensibilidad a los alimentos, antibióticos y un consumo excesivo de frutas o zumos.

-Unos hábitos de higiene correctos son indispensables a la hora de prevenir la diarrea infantil y otras enfermedades, y esa es la labor de sus profesores.

• FIEBRE
  

-A la hora de determinar si el niño tiene fiebre o no es indispensable realizar correctamente la medición de la temperatura corporal. Una vez escogido el termómetro adecuado, tenemos en cuenta las siguientes pautas :

-En función de la edad del niño es recomendable realizar la toma en una parte del cuerpo u otra. En los lactantes menores de un año, lo más fiable es tomar la temperatura rectal; entre los 2 y los cinco años, la temperatura axilar, y a partir de los 5 años, cuando el niño es más cooperador, la temperatura oral.

-Permanecemos siempre al lado del niño mientras tiene el termómetro puesto.

-Al acabar, lavamos bien el termómetro con agua fría y jabón y lo guardamos en un lugar fuera del alcance de los niños.

CONSEJOS CONTRA LA FIEBRE

-No abrigar excesivamente al niño.

-Mantener la habitación fresca y ventilada.

-Asegurarse de que el niño/a beba abundantes líquidos...entre otros.

• Y el más frecuente el RESFRIADO.
  

-Causado normalmente por los cambios de temperatura y virus procedentes del ámbito exterior.

TODAS ESTAS SON LAS PRINCIPALES ENFERMEDADES INFANTILES, EN LAS QUE TODO NUESTRO EQUIPO DE CUIDADORES O PROFESORES, ESTÁN PERFECTAMENTE CUALIFICADOS.

NUTRICIÓN

Unos buenos hábitos alimentarios son el punto de partida para una sana y completa alimentación infantil. Los papás deben tener en cuenta ciertos aspectos que permitan hacer de cada comida un disfrute, y que mantengan las necesidades alimentarias del niño cubiertas.

Tanto los papás como los educadores debemos tener en cuenta que, desde el primer momento que el bebé empieza a comer, somos los responsables de crear buenos hábitos alimentarios.

Sigue los siguientes puntos como hábitos que debes proponer, para que la alimentación sea una tarea fácil y de resultados positivos:

• 
  Disfruta de la comida.
• 
  El desayuno es la comida más importante del día.
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  Come alimentos variados.
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  Tenemos en cuenta que los niños necesitan altas cantidades de hidratos de carbono.
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  Proponemos frutas y verduras en cada comida.
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  Las grasas son necesarias, pero en pequeñas cantidades. Evitamos las grasas saturadas.
• 
  Vigilamos que el consumo de agua y líquidos de tu hijo sea el adecuado.
  
• 
  La higiene bucal es imprescindible, ¡cuidamos que los dientes de tu hijo estén siempre sanos!
• 
  Los invitamos a practicar actividades deportivas desde pequeños.

HÁBITOS DE HIGIENE QUE APRENDERÁN.

LA HIGIENE
Hay que desarrollar en los niños y niñas la necesidad de estar limpios y el deseo de presentar un aspecto personal pulcro y cuidado. A través de las actividades de higiene, los niños y niñas se sienten atendidos personalmente por el adulto, por esta razón estas actividades son para ellos y ellas muy importantes, son momentos privilegiados de contacto físico individual.

Un ejemplo lo encontramos en el cambio de pañales. Este no debe realizarse nunca de forma mecánica, sino que debe llevarse a cabo como un momento de afecto y comunicación a través del lenguaje verbal y corporal. El niño aprende, gracias a esta actividad, la secuencia de acontecimientos: quitar los pañales, coger las toallitas, limpiar... y realiza aprendizajes cognitivos.

La higiene implica la limpieza de todo el cuerpo, especialmente las manos, cara y genitales, por ser las zonas mas expuestas a infecciones. Para los hábitos de higiene de manos, cara, dientes y nariz es necesario que el niño y la niña sepan identificar en qué momentos deden realizarse estas actividades que comprendan su necesidad, que las realicen con un cierto grado de autonomía, que deseen participar con el adulto, que posean ciertas destrezas motrices (abrir el grifo, enjabonarse, secarse con la toalla...) y que adquieran un cierto control del propio cuerpo.

Igualmente importante es el cuidado y orden de los utensilios y espacios destinados al aseo. Hay que enseñar a los niños y niñas a recoger y cuidar los objetos que utilizan e inculcarles que estas tareas se realizan mejor en espacios ordenados y aseados, por lo que deben contribuir a ello. No deben identificar el momento de aseo como momento de juego.